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【中文期刊】 朱子君 树文红  等 《泰州职业技术学院学报》 2023年23卷6期 93-96页

【摘要】 随着社会的发展,竞争日益激烈,大学生尚未毕业就感受到来自社会和学校等各方面的巨大压力,部分人甚至产生了心理障碍,出现了精神方面的问题.音乐治疗学是一门新兴的边缘交叉学科,集医学、心理学和音乐学为一体,以音乐治疗为出发点,积极探索多种

【关键词】 大学生； 心理健康； 音乐心理学；

【中文期刊】 林崇德  《心理与行为研究》 2022年20卷6期 721-723页

【摘要】 "教育与发展"是心理学研究的重要内容,党的二十大为教育提出了新要求.本文通过对党的二十大报告中教育新战略、新决策、新要求的学习和解读,明确了新时代"教育与发展"研究的新方向,指出了新时代"教育与发展"研究和实践面临的难点与机遇.

【关键词】 党的二十大精神； "教育与发展"观； 心理学；

【中文期刊】 成雪峰 张丽娜  《医学与哲学》 2019年40卷11期 40-43页 ISTICPKU

【摘要】 生命教育是一种全面关照生命多层次的人本教育,不可避免地触及个体生命的四种终极关怀:死亡、自由、孤独和无意义,这四重维度正是存在主义心理学最关注的议题.基于存在主义心理学的视阈观照生命教育,会发现对于死亡的思考,会使生命更为充实丰富;对自由

【关键词】 存在主义心理学； 生命教育； 死亡；

【中文期刊】 匡晓 訾非  《中国心理卫生杂志》 2019年33卷9期 685-689页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 审辨式思维是辨识不合理、不全面的思维的一种能力,是审慎处理信息的能力以及对思维的创造性、开放性和不确定性的理解能力.本文探讨审辨式思维在临床与咨询心理学学生培养中的必要性,并讨论审辨式思维能力在咨询师培训中应有的位置及其培养方法.

【关键词】 审辨式思维； 临床与咨询心理学； 咨询师培训；

【中文期刊】 张胜洪  《医学与哲学》 2019年40卷3期 47-50,74页 ISTICPKU

【摘要】 通过对精神失常从精神病学、现象心理学、心理哲学-精神病理学、话语分析与文本解释学、文化研究视野展开深入的学理考察与反思.揭示了精神病学的学理及其实践后效,梳理了精神失常的现象学传统与解释学转向,阐释了心理哲学研究的关键问题,比较了循证医学

【关键词】 精神失常； 精神病学； 现象心理学；

【中文期刊】 黄河银 张勤修  等 《中华耳科学杂志》 2018年16卷2期 187-192页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨突发性耳聋患者的精神心理特点及相关因素分析.方法 用症状自评量表(self-reporting inventory 90,SCL-90)对1000例突发性耳聋患者的精神心理状态评分,然后与中国常模行对照研究.采用视觉模拟量表(

【关键词】 突发性耳聋； 精神障碍； 心理学试验；

【中文期刊】 陈尹 杨莉萍  《医学与哲学》 2018年39卷5期 54-57页 ISTICPKU

【摘要】 社区心理学是心理学的新兴分支学科,产生于20世纪中期的美国,旨在系统解决社区和社会心理问题,目前在我国尚处在学科初创阶段.通过借鉴美国社区心理学工作者角色的产生和发展的经验,把握社区心理学的学科发展逻辑和理念价值,帮助明晰当前中国社区

【关键词】 美国社区心理学； 中国社区心理学工作者； 角色定位；

【中文期刊】 苏晨 常运立  等 《医学与哲学》 2017年38卷19期 34-38页 ISTICPKU

【摘要】 近年来,外军研究表明,道德创伤已逐渐成为其老兵自杀率提升的重要原因,如何有效治疗与预防道德创伤受到学者们的普遍关注.对道德创伤的治疗目标、原则、方法及预防策略进行了综述,目前,国外对道德创伤的治疗方法主要从三个方面进行研究:基于神学的教牧

【关键词】 道德创伤； 神学； 心理学；

【中文期刊】 浦方芳 柏涌海  等 《医学与哲学》 2017年38卷1期 43-46,57页 ISTICPKU

【摘要】 通过查阅国内外有关运用心理学中的情绪智力理论对当前医患关系进行心理层面的剖析,以及情绪智力在医患关系中所产生的作用的相关研究文献,可以看出:近年来,随着对影响医患关系心理因素研究的关注和推进,情绪智力作为影响医务人员在医患互动中的情绪反应

【关键词】 医患关系； 情绪智力； 心理学；

【中文期刊】 郑亚楠 龚茜  等 《医学与哲学》 2016年37卷22期 90-92页 ISTICPKU

【摘要】 为了解不同类型心理学专业大学生对精神障碍患者歧视水平的差异,采用歧视精神疾病患者评估量表(SSForPMI)对294名心理学专业大学生施测.结果显示医学院校心理学专业大学生在量表总分、危险维度和能力维度得分高于师范院校心理学专业大学生,

【关键词】 医学院校； 师范院校； 心理学专业大学生；