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【中文期刊】 孙月吉 董颖  等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2011年20卷6期 555-557页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨网络暴力游戏成瘾初中生的家庭环境和父母教养方式.方法 2008年8月至12月间,随机抽取大连市区8所初中6000名初中生自愿者接受了自制网络游戏调查表和陈氏网络成瘾量表(CLAS)筛查,筛出149名(2.5%)网络成瘾者,其中

【关键词】 网络暴力游戏； 初中生； 家庭环境；

【中文期刊】 周立波 罗家有  等 《中华流行病学杂志》 2009年30卷4期 331-334页 MEDLINEISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 分析长沙市农村中学生暴力遭遇发生影响因素.方法 以过去一年是否遭遇情感暴力、躯体暴力、性暴力为多应变量,采用多元多水平logistic回归模型分析三种暴力类型间的相关关系及暴力遭遇的影响因素.结果 在3620名被调查者中,情感暴力、

【关键词】 情感暴力； 躯体暴力； 性暴力；

【中文期刊】 刘地秀 迟新丽  等 《中国心理卫生杂志》 2024年38卷4期 338-343页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:探讨暴力暴露和初中生抑郁情绪之间的关系,以及反刍思维、正念在其中的作用.方法:选取2 870名初中生,采用暴力暴露量表(VES)评估青少年接触暴力途径及暴力暴露程度、流调中心抑郁量表(CES-D)评估个体抑郁情绪严重程度、反刍思维

【关键词】 初中生； 暴力暴露； 抑郁；

【中文期刊】 罗媛 任鹏宇  等 《中国ManBetX万博官网地址下载 》 2024年40卷1期 51-55页 ISTICPKU

【摘要】 目的 探讨中学生学习倦怠、睡眠质量对非自杀性自伤(NSSI)行为的影响.方法 采用多阶段分层整群随机抽样,选取遵义市 5838名中学生进行现场调查,采用自编调查问卷、青少年学习倦怠量表、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、青少年

【关键词】 非自杀性自伤； 学习倦怠； 睡眠质量；

【中文期刊】 任晓虹 岑雨  等 《中国全科医学》 2024年27卷14期 1708-1715页 ISTICPKU

【摘要】 背景 父母婚姻状况对青少年负性心理及非自杀性自伤行为(NSSI)影响的研究报道较少,且现有的研究样本量较小.目的 探究父母婚姻状况与中学生消极情绪和NSSI的关联,为中学生NSSI的防控提供参考.方法 2020 年 3-4 月,采用分层

【关键词】 抑郁； 焦虑； 情绪困扰；

【中文期刊】 李国峰 张秀红  等 《中国ManBetX万博官网地址下载 》 2024年40卷4期 291-296,325页 ISTICPKU

【摘要】 目的 分析2019-2021年内蒙古自治区学生视力不良现状及影响因素,为制定学生近视防治策略和措施提供科学依据.方法 采用分层整群抽样方法抽取2019-2021年内蒙古自治区12盟市中小学生,使用5 m标准对数视力表进行视力检查,并用台式

【关键词】 近视； 视力不良； 中小学生；

【中文期刊】 王艳 刘明理  《中国健康心理学杂志》 2024年32卷3期 428-433页 ISTICPKU

【摘要】 目的:探究反刍思维和独处能力在自尊与中学生同伴关系之间的作用.方法:采用 自尊量表、同伴关系量表、沉思反应量表中文版以及独处能力量表对1575名中学生进行问卷调查.结果:①自尊显著正向预测中学生同伴关系(r=0.499,P＜0.001);

【关键词】 自尊； 同伴关系； 反刍思维；

【中文期刊】 李森 张双喜  《中国心理卫生杂志》 2024年38卷2期 109-113页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:探究中学生同伴忽视与网络欺负行为之间关系.方法:以河北省2所学校1 549名中学生为研究对象,采用青少年社会排斥问卷中同伴忽视分问卷和网络欺负行为问卷对中学生受到的同伴忽视和网络欺负行为进行间隔7个月两次数据采集(分别为T1、T2)

【关键词】 中学生； 同伴忽视； 网络欺负行为；

【中文期刊】 李幼东 王建强  等 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷5期 660-666页 ISTICPKU

【摘要】 目的:调查"双减"背景下河北省中小学生焦虑抑郁症状的影响因素、关键症状及容易导致共病的症状,为制定中小学生焦虑抑郁症状预防与干预工作提供参考依据.方法:使用一般资料调查表、抑郁症状群量表(PHQ-9)、广泛性焦虑量表(GAD-7)对河北省

【关键词】 焦虑抑郁症状； 二元Logistic回归分析； 网络分析；

【中文期刊】 杨菁 柳铭心  等 《中国心理卫生杂志》 2024年38卷7期 572-577页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:考察中学生成长型思维与心理健康的关系,探讨成长型思维干预在不同年级以及干预后不同时长的效果.方法:选取西安市某中学612名中学生,采用心理健康诊断测验问卷(MHT)、内隐人格理论问卷(IPT-Q)评估其成长型思维与心理健康状况,按照

【关键词】 成长型思维； 干预； 心理健康；