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【中文期刊】 吕雨梅 邹继华  等 《护理学报》 2012年19卷11期 20-23页 ISTICPKU

【摘要】 目的 研究学生标准化病人在<康复护理>实践教学中的应用效果.方法 在高年级护生中选取、培训9 名学生标准化病人;由教师和学生标准化病人对2009 级护理专科54 名护生进行操作指导和考核评价;采用问卷调查和技能考核检查教学效果.结果 应用

【关键词】 标准化病人； 学生； 康复护理；

【中文期刊】 彭淑华 王俊红  等 《护理学报》 2012年19卷3期 32-34页 ISTICPKU

【摘要】 目的 探讨开展护理实习生全程导师制的效果,全面提高临床教学质量及确保护理安全.方法 将2009级138名护生设为观察组,2008级113名护生设为对照组.对照组实施传统带教模式,观察组采用全程导师制带教模式,1名带教老师与1名护生构成全程

【关键词】 护理实习生； 全程导师制； 临床教学；

【中文期刊】 张艳 于兰贞  等 《护理研究》 2012年26卷7期 656-659页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨ICU专科护生的培训及考核方法,推进护理教学改革,培养ICU专业学生临床能力.[方法]在查找文献的基础上自行设计调查问卷和成绩考核评分标准,对90名ICU专业护生进行传统教学方法与客观结构化临床考试(OSCE)教学方法的

【关键词】 护生； 客观结构化临床考试； ICU；

【中文期刊】 吴菁 沈洁  等 《护理研究》 2012年26卷4期 365-367页 ISTICPKU

【摘要】 采用内容分析法对我校2007级护生临床见习前后的心理感言进行分析,结果显示:护生在临床见习后,从关注自我转变为更多关注他人,加深了对护理内涵的认识,坚定了从事护理职业的信念.临床见习收到了较好的教学效果.

【关键词】 护生； 护理学基础； 临床见习；

【中文期刊】 涂丽娟 张平  等 《护理学报》 2012年19卷12期 52-56页 ISTICPKU

【摘要】 目的 了解不同类别护生的社区就业意向及驱动因素,以期为社区护理教学及社区护理就业指导提供参考.方法 运用自制问卷对233 名护理本、专科学生进行问卷调查,内容包括社区就业意向,愿意、不愿意到社区就业的驱动因素及就业决策自主性等.结果

【关键词】 护生； 社区护理； 就业意向；

【中文期刊】 邓晓云 李利  等 《中国现代医学杂志》 2012年22卷8期 94-97页 ISTICPKU

【摘要】 目的 调查护生临床学习环境与实习效果,探讨两者相关性,为临床护理教学提出依据.方法 采用临床学习环境量表( CLES)和临床实习行为评价量表(CET)调查护理本科及专科实习末期的护生,测量其对临床学习环境的评价及实习效果.结果 临床学习

【关键词】 护生； 临床学习环境； 临床实习效果；

【中文期刊】 谢颖 金昌德  《护理学杂志》 2012年27卷1期 62-63页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨芳香调息法缓解护生考试焦虑的作用.方法 选取考试焦虑得分(TAI)大于均分2个标准差护生60名,随机分为观察组和对照组各30名.对照组不进行干预,观察组临睡前吸入芳香精油,同时仰卧调息,2次/d,15 min/次.结果 观察组

【关键词】 护生； 考试焦虑； 精油；

【中文期刊】 陈凤姣 刘寒雪  等 《护理学报》 2012年19卷10期 31-33页 ISTICPKU

【摘要】 目的 探讨临床实习不同阶段护理本科生专业认同的变化.方法 分别于实习前、实习初期、学习中期对54名护理本科生进行专业认同情况问卷调查,比较这3个时间点专业认同得分及影响专业认同因素的差异.结果 专业价值观维度:实习中期(2.67±1.01

【关键词】 护理教育； 护理本科生； 临床实习；

【中文期刊】 刘红 刘书香  等 《护理学杂志》 2012年27卷2期 67-69页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨案例分析法在护生护理核心制度培训中的应用效果.方法 针对14项护理核心制度,由带教老师收集临床工作中相关案例,整编为实践情景案例和警示案例,并每月集中进行护理核心制度案例讨论分析,通过案例分析引导护生自我思考,促进护生对护理核心

【关键词】 护生； 护理核心制度； 案例分析法；

【中文期刊】 袁葵 李爱夏  《护理研究》 2012年26卷2期 178-179页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨角色扮演教学法对训练护生ManBetX万博官网地址下载 能力的作用.[方法]抽取本校2009级4个班高职护理学专业学生198人.其中2个班为实验组(100人),2个班为对照组(98人).实验组采取角色扮演教学法,即按教学目标设计合适的病例,护生根据

【关键词】 护生； 角色扮演； ManBetX万博官网地址下载 ；