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【中文期刊】 蒋萍 姚巧玲  等 《现代医药卫生》 2020年36卷21期 3501-3503页

【摘要】 人体解剖生理学是药学专业的基础理论课之一.在有限的学时内既能够让学生掌握人体结构又能理解组成机体的各个器官、系统的生理功能,对于学生学习及教师教学都是一直存在的问题.该文分析了此课程存在的教学难点及总结了近几年的教学经验,提出教学探索与

【关键词】 人体解剖生理学； 药学； 教学；

【中文期刊】 文思怡 王冠忠  等 《中国社会医学杂志》 2017年34卷5期 445-447页 ISTIC

【摘要】 医学伦理学教育是医学人才培养的重要内容,实验动物伦理教育则是医学伦理教育的启蒙和有力补充,"生理学实验"作为医学生首次接触以活体动物为实验对象的实践课程,加强其中的实验动物伦理教育对贯穿医学伦理思想具有重要意义.针对目前医学伦理学教育明显

【关键词】 实验动物伦理教育； 医学伦理教育； 生理学实验课程；

【中文期刊】 任文华  《高师理科学刊》 2013年2期 110-112页

【摘要】 在本科生的解剖生理学教学中融入科学史教育,使学生了解理论知识产生的时代背景.探究学科发展的历史行程,追踪国内外最新研究进展,既增加本学科的趣味性,诱发学生对本学科涉及到的科学世界的向往,又能培养学生的科学价值观和科学探究精神.

【关键词】 解剖生理学； 科学史； 教学；

【中文期刊】 颜宜葳 张大庆  《中国科技史杂志》 2005年26卷3期 204-221页

【摘要】 世界著名生理学家坎农曾与中国生理学界有密切交往并于1935年担任协和医学院客座教授.有关的档案资料及其他文献,记述了坎农对中国生理学早期发展的积极影响、他与中国生理学家的情谊和交流,以及抗日战争中坎农对中国科学家和中国人民的援助活动.

【关键词】 坎农； 中国生理学； 协和医学院；

【中文期刊】 高峰 俞梦孙  《生理学报》 2020年72卷5期 677-681页 MEDLINEISTICPKUCSCDBP

【关键词】 稳态； 适稳态； 应激；