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【中文期刊】 李佳伟 张凯  等 《中国临床解剖学杂志》 2024年42卷2期 145-152页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 测量内蒙古地区髋关节置换术后假体位置参数,了解假体位置分布及解剖重建率.方法 纳入内蒙古地区四家三级manbet官网登录 179例髋关节置换术后首次X线资料(年龄30～70岁),影像资料以JEPG格式导人Mimics21.0软件,采用多人重复测量取

【关键词】 髋关节置换术； X线； 假体；

【中文期刊】 张亚茹 陈焱君  等 《中国组织工程研究》 2024年28卷4期 550-555页 ISTICPKU

【摘要】 背景:滑膜炎在膝骨关节炎早期进展中起主导作用,是潜在的早期治疗靶点,但滑膜炎发生机制尚不清楚.在动物模型中,全身铁含量增加和细胞内铁摄取升高可诱发和加剧骨关节炎,但滑膜炎与铁死亡的关系仍不清楚,因此探讨铁死亡在骨关节炎滑膜炎发生发展中的

【关键词】 骨关节炎； 滑膜炎； 磁共振；

【中文期刊】 赵嘉仪 袁明明  等 《南昌大学学报（医学版）》 2024年64卷1期 20-24页 ISTIC

【摘要】 目的 构建电压依赖性阴离子通道蛋白 1(VDAC1)腺病毒过表达载体,并观察其在 H9C2 细胞中的表达情况,为探究 VDAC1 在心肌细胞缺血再灌注损伤中的作用机制奠定基础.方法 构建 ADV6-NC腺病毒及 ADV6-VDAC1

【关键词】 电压依赖性阴离子通道蛋白1； 肌细胞； 质粒构建；

【中文期刊】 彭露露 刘展  等 《实用心脑肺血管病杂志》 2024年32卷5期 109-113页 ISTIC

【摘要】 目的 基于"三维象限法"分析横窦-乙状窦移行区(TSSJ)的解剖特点,并分析"三维象限法"的定位效果.方法 选取2022年在郑州大学第二附属manbet官网登录 神经外科接受颅脑CT检查的患者50例为三维影像重建组,采用"三维象限法"定位TSSJ,比较三维

【关键词】 解剖； 外科手术； 枕下乙状窦后入路手术；

【中文期刊】 刘晓明 武宜雷  等 《局解手术学杂志》 2024年33卷1期 66-68页 ISTIC

【摘要】 目的 研究示踪剂盐酸米托蒽醌在甲状腺癌根治术中对淋巴结染色率、淋巴结示踪率及甲状旁腺误切率的影响.方法 选取2022年2月至8月于我院行甲状腺癌根治术的106例患者,随机分为对照组和观察组,每组53例.记录患者淋巴结染色率、示踪持续成功率

【关键词】 示踪剂； 盐酸米托蒽醌； 甲状腺癌；

【中文期刊】 朱雅慧 袁静萍  等 《诊断病理学杂志》 2024年31卷2期 168-169页 ISTIC

【摘要】 胸腹水脱落细胞学检查是临床肿瘤诊断的有效手段之一,对于肿瘤的诊断以及治疗用药都有着非常重要的意义[1].细胞蜡块是胸腹水脱落细胞学检查的重要方法,已有多种制作方式,但目前还没有形成明确的标准[2].细胞蜡块中的细胞量是影响诊断结果的重要

【关键词】 细胞蜡块； 预处理； 包埋面；

【中文期刊】 张敏 谭辉  等 《中国CT和MRI杂志》 2024年22卷1期 162-163页 ISTIC

【摘要】 目的 利用能谱CT水脂分离技术对膝关节骨性关节炎患者进行髌下脂肪垫水脂定量分析的相关性研究,探讨髌骨下脂肪垫在骨性关节炎中的病理变化.方法 对临床已进行WOMA疼痛评分的176膝患者进行分组,研究组A组为疼痛评分＞40分的骨性关节炎患者

【关键词】 能谱CT； 物质分离技术； 骨性关节炎；

【中文期刊】 黄海林 杨志刚  《武警医学》 2024年35卷4期 318-324页 ISTIC

【摘要】 目的 运用蛋白质组学经典技术,双向凝胶电泳、质谱鉴定及生物信息学分析在胆囊癌组、正常胆囊对照组中寻找差异蛋白,发现和鉴定胆囊癌相关的肿瘤标志物及潜在的治疗靶点.方法 标本分两组:胆囊癌组-胆囊癌组标本59 例;正常对照组-胆囊癌癌旁组织

【关键词】 胆囊癌； 组织蛋白质； 双向凝胶电泳；

【中文期刊】 王研静 魏海燕  等 《诊断病理学杂志》 2024年31卷3期 264,266页 ISTIC

【摘要】 患者,男,39岁,体检发现肝占位性病变25天入院治疗.既往史,有"乙肝"病史20年;2000年因"车祸"致"脾破裂"于当地manbet官网登录 行"脾全切除术".查体:腹部平坦,腹壁可见陈旧性手术疤痕,腹软,无压痛及反跳痛,全腹未触及包块,其余查体未见特殊

【关键词】 肝脏肿瘤； 外伤； 异位脾；

【中文期刊】 尚斌 李龙  等 《中国卫生产业》 2024年21卷1期 165-168页

【摘要】 目的 分析在胸外科教学中给予以案例为基础(Case-based Learning,CBL)教学法的应用价值.方法 选取2023年1-9月蚌埠医学院第二附属manbet官网登录 实习的60名学生为研究对象,依据随机数表法分成观察组(CBL教学法)与对照组(

【关键词】 以案例为基础教学法； 临床教学法； 教学效果；