换一批
换一批OBE教育理念下缺陷式情景结合高仿真模拟教学在急诊科实习护生心肺复苏教学中的应用研究
Research on the Application of Defective Scenarios Combined with High Simulation Teaching in Cardiopulmonary Resuscitation Teaching for Emergency Nursing Interns under the Concept of OBE Education
摘要：
目的 探索基于成果导向教育(OBE)理念下缺陷式情景结合高仿真模拟教学在急诊科实习护生心肺复苏教学中的应用效果.方法 将2022年2月至2023年5月在德阳市人民manbet官网登录 急诊科的本科护理实习生根据实习时间分为实验组和对照组,单月(2022年3月、5月、7月、9月、11月,2023年1月、3月、5月)护生进入对照组,采用传统情景教学法;双月(2022年2月、4月、6月、8月、10月、12月,2023年2月、4月)护生进入实验组,采用OBE教育理念下缺陷式情景结合高仿真模拟教学法进行心肺复苏的教学.在教学结束后对两组护生的心肺复苏相关理论和技能进行考核,采用中文版评判性思维能力量表进行评测,采用自制问卷进行教学满意度评价.结果 实验组护生心肺复苏相关理论考试成绩和技能考核成绩均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.01);实验组护生评判性思维在分析能力、系统化能力、求知欲、认知成熟度这四个维度得分和总分均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);实验组护生对教学方法的满意度为93.8％.结论 基于OBE教育理念下缺陷式情景结合高仿真模拟教学方法能够提升急诊科实习护生对理论知识和技能操作的掌握能力,达到教学目标.在教学过程中提升评判性思维能力,让护生主动学习,系统化地接受相关知识,从而提升教学满意度.
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作者：
作者单位：
德阳市人民manbet官网登录
,四川 德阳
[1]
期刊：
《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》2024年24卷29期 348-351,363页
关键词：
成果导向教育情景缺陷教学法高仿真模拟教学实习护生心肺复苏result oriented educationsituational defect teaching methodhigh simulation teachingintern nursing studentscardiopulmonary resuscitation
分类号：
R47
栏目名称：
最新医学教育
DOI：
10.3969/j.issn.1671-3141.2024.029.074
发布时间：
2024-05-31
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